开栏语：高校思想工作，关系着高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。为深入学习贯彻习总关于加强和改进高校思想工作的重要论述，贯彻落实自治区加强和改进高校思想工作座谈会，全力推动新时代全区高校思想工作再上新台阶。即日起，天山网推出“走进高校思政课堂”系列报道，展现新疆高校优秀思政教师的创学、典型经验和课堂风采等。今日推出第六篇《王兴旺：用师德和个人魅力感染学生》。
天山网讯(记者刘杰摄影报道)身为教师，要有崇高的师德和职业，尤其是作为思政教师，更要身正、心正、言正。
这是新疆工程学院马克思主义学院教师王兴旺给自己定下的标准和守则。14年来，他始终奉行深入浅出、轻松幽默的教学方式，深得学生喜爱，也因此被自治区团委评为新疆思政课“四大男神”之一。
三尺不仅有纪律，还要有法律和。3月12日，王兴旺在谈到对思政课的认识时说，思政课不能偏离“正”这条主线，老师讲的内容会影响到学生，因此要给自己定一个标准，多一点正能量。
测绘技术与仪器专业大二学生肖鹏飞记得，课堂上，大家围绕老人该不该扶的问题争论不休，王兴旺听完大家意见后肯定地告诉大家，遇到老人摔倒，应该毫不犹豫上前扶起，不要受影响。
“老师告诉我们，本是善良的。遇到有困难的人，应当给予帮助，不要被负能量的东西影响自己的正心。”肖鹏飞说，王兴旺老师的话让他记忆深刻，始终影响着他。
王兴旺认为，社会上发生的一些事情，之所以会存在激烈的争论，就是因为人们受到负能量影响，导致观出现偏差。因此，必须保持一颗正心。
“现在的孩子思想活跃，但不善于思考，尤其在网络影响下，容易偏激。要帮助他们把问题抽丝剥茧，认清事物本质，提升感。”王兴旺说。
师者何以为师?王兴旺对这句话有自己的理解。教师应该是“示以美好，授以希望”，是能不断将正能量传递给学生的人，是能将生活的希望和能力授予学生的人，是将“正气、底气、才气、雅气”影响和辐射给学生的人。
在王兴旺看来，童心，是教育的初心；老师的童心是在授课时展现欢快幽默，是在课下和青年学生打成一片。
幽默风趣、旁征博引，因势利导、恰如其分。能激发学生积极思考和想象，在笑声中收获知识。这是测绘技术与仪器专业大二学生王海波对王兴旺老师授课方式的评价。
“卫青抗击匈奴的一次战役中，忽然刮起暴风，尘土滚滚，沙砾扑面，顿时一片，两方军队互相不能分辨。卫青顿时仰天长叹……”王海波说，正当大家听得津津有味时，王老师突然停下来问大家，卫青为何仰天长叹?大家纷纷发表看法。王老师却冒出一句，人人有责，顿时引起全班哄堂大笑。
王兴旺用独特的教学方式，使课堂气氛轻松活跃，吸引了众多学生的眼球，很多学生上课早早地到教室，生怕去晚前排没有座位。
一次课堂上，王兴旺向学生讲述战国水晶杯的由来，看着PPT上展出的水晶杯照片，很多学生质疑，那就是一个普通的玻璃杯。
针对部分学生喜欢追剧的特点，王兴旺在空余时间也会关注当前热播的古装历史剧，他发现有的剧情失实，就会借此机会把中华优秀传统文化引入教学，对不符合场景的剧情进行纠正。
“女人面部痣相图历史剧中，大家见面问候行拱手礼，有没有发现手势不对?”测绘工程专业大二学生覃对历史剧比较感兴趣，王兴旺老师的问题引起了他的注意。
在王兴旺老师的提示下，覃查阅相关资料得知，拱手礼是古人相互问候的一种礼节，行礼时，双手互握合于胸前。男子行礼时右手握拳在内，左手在外，女子刚好相反……
王兴旺学生，电视剧只是了解历史的一种手段，要会辨别历史的。结合中国传统文化，他向学生推荐《菜根谭》《傅雷家书》，推荐《》《庄子》，推荐司马迁、鲁迅的作品…和学生一起读书，交流。
王兴旺认为，优秀的教师应当通过教师自身的特点和人格魅力，产生强大的“课堂教学”，吸引学生，激发学习的“内驱力”，进而产生对学科的认同与对教师的敬仰。
“步入三尺犹如航海，若教海扬帆能以爱心为舟，以勤奋为帆，以创新为桨，以桃李天下为航向，一上定能收获意想不到的惊喜，教学的人生旅程也会变得充实和快乐。”王兴旺说。