①国家承认土地私有，允许买卖。②励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的。③建立县制，由国君直接派治理
3．作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
1．孔子是春秋晚期人，其言论记录在《论语》中，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德” ，教育上提出：因材施教，温故而知新，老老实实的学习态度。《论语》由孔子整理编写。
2．是春秋晚期人，其学说记录在《经》中，他认为一切事物都有，对立的双方能够相互。 《经》由战国时期学派整理而成 。
4．孟子是战国人，认为“春秋无义战”，反对一切战争。主张“仁政”，轻徭薄赋，强调。 5．韩非是战国末期人，主张，反对空谈，提倡法制。
2．秦朝建立：前221年，建立起我国历史上第一个统一的中央的封建国家——秦朝，定都咸阳。
（1）上：汉武帝接受主父偃的，颁布“推恩令”，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱了诸侯国的力量；
（2）思想上：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的，把思想作为封建社会的正统思想，思想在中国古代的地位由此确立。
3．西域都护的设置：公元前60年，西汉设置西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属于中央管辖，成为我国不可分割的一部分。
4．丝绸之：从长安通过河西走廊、今新疆地区，往西亚，再往欧洲，这条沟通交通的陆上要道就是历史上著名的丝绸之。作用：丝绸之的开辟，有力的促进东经济、文化交流，对促进汉朝的兴盛产生积极的作用。
2．东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦。意义：世界的造纸术，大多是由我国直接或间接传去的。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。
5．东汉末年的张仲景著《伤寒杂病论》。书中阐述中医理论和治病原则。他医德，医术高明，后世尊称他为“医圣”。
1．佛教起源于古印度，西汉末年（公元前1世纪末）传入我国中原地区（张骞通西域后， 佛教沿丝绸之逐步传到中国）。东汉时期在我国得到广泛。
3．司马迁是我国古代伟大的史学家，他生活在西汉汉武帝时代。著有《史记》，《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。
1．赤壁之战：208年赤壁之战是我国历史上著名的以少胜多的战役。为三国鼎立局面的形成奠定基础。2．三国鼎立的局面形成：220年，曹丕废汉献帝，称帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。222年，孙权称王，国号吴，后定都建业。
3．三国经济：魏重视修建水利工程，农业发达，蜀国丝织业兴旺，吴国造船业发达，230年，孙权派将军卫温等，率军万余人，横渡海峡，到达夷洲（即）。
1．西晋建立：266年，司马懿的孙子司马炎夺得皇位，建立晋朝，定都洛阳，孕妇梦见死人复活史称“西晋”。280年，西晋灭吴国。
6．南朝的更迭：420年，大将刘裕自立为帝，国号“宋”，结束东晋。此后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝”
（3）表现：修建许多水利工程；荒田开垦为良田；稻田开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广；小麦的种植推广到江南。
4世纪后期，我国东北地区鲜卑族的一支强大起来，建立了北魏，439年，统一黄河流域。当时各族人民长期生活在一起，生产、生活相互影响，民族融合已经成为趋势。
1．迁都：北魏建都平城（今山西大同）。气候干旱，粮食供应不足；偏北，不利于对中原地区的，也不利于学习和接受汉族先进的文化。孝文帝决定迁都洛阳。
①在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语；②官员及其家属必须穿戴汉族服饰；③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；⑤采用汉族的官制、律令；⑥学习汉族的礼法，孔子，以孝，提倡尊老、养老的风气等。
1．南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家，他利用并发展前人创造的“割圆术”，界上第一次把圆周率的数值确定为3.1415926和3.1415927之间。这项领先世界近一千年。
2．北朝的贾思勰是我国历史上著名农学家。所著的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作，界史上占有重要地位。《齐民要术》总结了北方人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法。
（3）书圣：东晋的王羲之，集书法之大成，其字或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。
二、绘画：魏晋南北朝时绘画艺术有较大发展，东晋的顾恺之最为出色，代表作有《女史箴图》、《洛神赋图》
三、石窟艺术：为了宣传佛教，北朝的者开凿石窟，雕造佛像。山西大同平城附近的云冈石窟和河南洛阳附近的龙门石窟，是著名的两大石窟。
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